Zespół Oświatowy w Borowiu

KOŁA ZAINTERESOWAŃ

W naszej szkole w r.szk. 2024/2025 działają koła zainteresowań dla klas IV – VIII.

Są to koła:

• geograficzne
• j. angielskiego
• matematyczne
• zajęcia dodatkowe w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• zajęcia sportowe „Klub 2024”

Na zajęciach są realizowane treści przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty, rozwijające zainteresowania uczniów, a także przygotowujące do konkursów przedmiotowych.

Realizowane są w wymiarze 1 godziny tygodniowo w I lub II semestrze. W zajęciach biorą udział wszyscy uczniowie danej klasy.

Koło geograficzne - kl. 6

Celem zajęć Koła jest nabywanie nowych umiejętności z zakresu analizy, interpretacji i opracowywania map a także zaspokajanie naturalnej ciekawości uczniów, dla których wiadomości i umiejętności pozyskane na lekcjach nie wyczerpują zainteresowań. Uczniowie uczestniczący w zajęciach będą korzystać z różnych źródeł wiedzy, nauczą się selekcji informacji, interpretacji danych, zdobędą nowe doświadczenia, staną się twórczy, rozwiną swoje zdolności. Zdobyte umiejętności i wiedza posłużą lepszemu przygotowaniu uczniów do stosowania wiedzy geograficznej w życiu, konkursach przedmiotowych oraz mają ułatwić kontynuowanie nauki na wyższym poziomie.

Koło j. angielskiego - kl. 8

Na zajęciach uczniowie powtarzają wiadomości zdobyte w trakcie lekcji. Ćwiczą wymowę, rozwiązują zadania gramatyczne oraz tłumaczą treści tekstów w j. angielskim. Uczniowie mają również możliwość zgłaszać tematy, których nie rozumieją w celu powtórnego wytłumaczenia

Koło matematyczne - kl. 8

Głównym celem zajęć jest rozwijanie i rozbudzanie zainteresowań matematycznych uczniów ale również wyrównywanie braków edukacyjnych z matematyki i usystematyzowanie zdobytej wiedzy. Wspieranie rozwoju ucznia mającego trudności w nauce matematyki, kształcenie umiejętności logicznego myślenia i poprawnego wnioskowania, kształcenie umiejętności rozwiązywania typowych zadań matematycznych i przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.

Zajęcia dodatkowe w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Trening Umiejętności Społecznych ( TUS ) to terapia skierowana do dzieci wykazujących zaburzenia w zakresie funkcjonowania społecznego, która skupia się na rozwijaniu umiejętności społecznych, rozwoju emocjonalnym, rozwijaniu empatii, poprawie umiejętności interpersonalnych i rozwijaniu umiejętności współdziałania.

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne to rodzaj terapii pedagogicznej, która ma na celu korygowanie i kompensowanie zaburzeń psychoruchowych dziecka. Głównym celem zajęć jest pomoc uczniowi w pokonaniu trudności uniemożliwiających mu uzyskiwanie dobrych wyników w szkole, budowanie u ucznia adekwatnej samooceny oraz stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju.

Zajęcia sportowe „Klub 2024”

Nauczyciele wychowania fizycznego prowadzą dodatkowe zajęcia sportowe w ramach programu „Klub 2024”

Celem programu jest:

1. Upowszechnienie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży poprzez zwiększenie liczby zajęć sportowych.
2. Zwiększenie poziomu aktywności fizycznej dzieci i młodzieży w środowisku lokalnym.
3. Poprawa sprawności fizycznej dzieci i młodzieży.
4. Rozwój umiejętności dzieci i młodzieży w wybranej dyscyplinie sportowej.
5. Kształtowanie u dzieci i młodzieży sportowej postawy.

Projekt realizowany jest przy wsparciu finansowym Ministerstwa Sportu i Turystyki w ramach Programu "Klub 2024".